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论孟子教育思想的现实意义 高学渊1-3
基于PISA视角下的基础教育质量标准分析 李倩4-7
面向硕士研究生复试的结构化面试工作机制研究 甄良;梁大鹏;丁雪梅8-10
论新常态下我国专业学位研究生教育的发展 朱红霞11-13
专业学位教育质量提升策略研究 张永泽14-15
就业安全教育视角下的职业指导探究 刘伟16-18
教育公平与效率视角下的拔尖人才培养——基于“基础学科拔尖学生培养试验计划”的思考 谌思宇;喻恺19-22
转型发展背景下地方本科院校实施卓越法律人才培养计划之创新 陈义华23-25
广东民办高职院校自主招生对策研究 李奕萍26-28
浙江省高职环艺专业学生职业创新能力培养的研究——以项目化教学为切入点 吴思29-31
教育改革视域下的教师专业发展 宋莹;乔桂娟32-34
教研员如何高效开展网络教研 江滢35-36
中外教师合作教学模式对师生的能力影响研究 王健37-39
新形势下中学英语青年教师自我定位与发展研究 门博良;罗坤40-42
ESP需求理论视角下地方本科院校商务英语专业“双师型”教师培养问题研究 陈煊43-44
高职院校英语外教教学能力和效果评估体系探析 李波娜45-47
高校教学督导工作的规范与创新 郭洋波;秦玉峰48-51
高校慕课开发与研究的理性思考 马小燕52-54
公共行政特质与高校行政管理专业教学难点 田舒55-58
高校本科思政课教学中加强生态文明教育的对策 方芳59-61
汉语作为第二语言的亲属称谓词教学 高艳62-64
应用型本科新闻类专业文学课程转型探索与实践 郭永勤65-67
英语课程中的传统文化——民国与当代教材的比较研究 陶莉68-70
有关《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的几点思考 杨璟玮71-73
初中数学教育过程性评价策略探析 张俊忠74-76
初中英语阅读教学中的文化导入 邱芸芸77-79
词块理论在初中英语写作教学中的运用 张明燕80-82
论初中英语高效课堂 明晔83-84
连读变调和轻声在小学语文课文中的标注 董贤玲85-88
农村幼儿园语言教学改进策略 孟繁慧;邓红红;宋丽双89-91
古希腊道德教育对我国当前学校道德教育的启示 杜红霞;吕婷92-94
当代大学生政治人格缺陷、成因与优化探讨——基于山东省高校的调查 汪旭95-97
心理健康预警库大学生的反事实思维特点研究 朱平;胡传双98-99
论《三国演义》中孔明的痛哭 李兴慧100-102
论《蝴蝶君》中的自我装扮与性别表演 许丽莹103-105
论汪曾祺小说中的偶然性因素 郭天春106-107
苏珊·巴顿——男性帝国机制下的女人 冯梦妮108-110
《美国牧歌》中的多重背叛 施江锋111-113
再论中西文化的差异与交融 程婷;汪国兴;彭青和114-116
英语翻译中的概念语法隐喻研究 丁婷117-119
母语负迁移在第二语言口语中的体现 刘友春;李娜;许辉120-122
语块认知在英语专业基础阶段的应用 王迪123-125
抛锚式教学在大学英语教学中的应用及评估方法 李俊宇126-128
英语专业综合英语课程考核方式改革的实践与反思 周玲;周艳129-130
行业导向的大学英语课程教学改革研究 路婧;陈金莲131-133
大学英语任务型写作教学的元认知策略研究 张安134-136
“3×3”表在大学英语写作评价中的应用 黄冬妮137-139
信息技术在英语视听说教学中的应用 陈绍康140-142
英语课堂有效话语权构建与研究 屠献芳143-145
基于微课资源的行业英语混合式教学模式研究 彭新竹146-148
研究生收费制度的合理性研究 王玉;张培瑶149-151
当代大学生宿舍文化现状及其建设研究 杨锡宏152-154
《疑年录》考订 张海亮162-163
投稿须知 164
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