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教育论坛
地方师范大学发展的生命力:办学特色 江婷1-3
中国高校研究生分类培养模式的十年实践的问题与对策 王路;张华;程翠林4-6
研究生“双导师制”之探析 朱红霞7-8
中亚留学生教育适应性分析 刘运红9-10
构建新型培养机制提高文科研究生创新能力 王丹丹;刘琪;武文奇11-12
以就业为导向促进低年级学生学风建设的思考——以A校学生为例 张华;赵亚敏;柏春美13-15
大学生创新能力的制约因素分析与对策研究 赵岩;李新殿;包海鹰16-18
高校特色文化与大学生创新能力培养研究 艾红梅19-20
论英语专业师范生跨文化意识的培养 李娇21-22
台湾职业技术教育的特色和启示 王黎明23-24
教师发展
教师礼仪与教师职业道德价值的实现 陶玥25-26
高校青年教师如何提高师德师风水平 许玉梅;王莉27-28
大学英语教师批判式阅读教学意识对学生跨文化思维能力的影响 邓毅婷29-30
甘肃农村小学英语教师基本素质调查与分析——以陇南市“万名教师培训工程”为例 王国祥31-33
媒介融合背景下学前师范生教学基本功考核指标体系构建研究 陈虹利34-35
课程·教学
转型期新建本科院校教学重心转变研究 盛正发36-38
创新视阈下高校教学管理方法研究 李莹39-41
移动学习在高校教学的应用现状和发展策略研究 聂凯42-43
慕课与传统课堂相结合的探索 夏颖;张慧;董明晶44-45
EMI课堂教学质量评估体系构建研究 钱明智46-47
北京科技大学人文素质类课程改革与实践研究——以“沟通与交流”课程为中心 李怡;黄爱霞48-52
PBL与LBL结合的教学方法对心理学课程教育环境的影响 嵩钰佳;张芳;商庆龙53-55
基于创新能力培养的“国际企业管理”课程教学改革探讨——以荣成学院为例 王晓玲;董绍增;赵雪迟56-58
思想政治理论课“双通双融”教学模式特点探析 张格军59-60
中职旅游专业学生导游词讲解技巧论 关永承61-63
基础教育
从内部评价角度分析英语教材Go for it! 霍韶博64-65
形态理据词汇教学对高中生的词汇能力的影响 韩东云66-67
初中英语词汇教学现状调查研究——以漳浦道周中学为例 林潘玲68-69
自然拼读法融入联想,单词记忆不再是难事 朱国燕70-71
素质教育背景下音乐教学法的应用 郭静72-73
美术教师如何对课程资源进行开发 张淞强74-75
德育·心理
大学生父母教养方式与成人依恋的决策树分析 冯邵珍;吴敏76-79
心理教育模式的建构与整合 黄晨80-81
高校心理健康教育模式的理论研究 李艺82-83
影响问题学生的主要因素及解决策略 林梨荭84-85
大学生创业心理素质调查与分析 张伟;陈海虹86-88
新时期坚持大学生思想政治教育的内化路径探究 贾彬89-90
高职思想政治教育嵌入就业教育教学的研究与实践 栾辉91-92
文学·艺术
文化知识和脉络的理解——读《校长办公室的那个人——一项民族志研究》 张黛玲93-95
“洛神”的余韵——略论《波西米亚玫瑰的灰烬——萧红传》 冯韬96-98
元代戏曲艺人生活处境初探 彦双99-100
夏目漱石小说《心》中“先生”的感情世界 马全婧101-103
探析《苏菲的世界》自我意识的觉醒 徐世超104-106
语言·文化
含“五”词语与尚“五”文化 李鸣107-109
语音和字形信息对汉语语义加工的影响 黄丹110-113
韩国学生汉字学习初级阶段的常见问题 刘婉晴114-115
从主体性向主体间性——关于翻译范式变革的讨论 唐长江116-117
二语对母语的影响研究述评 王婷;邓奇118-119
语义句法层面下英语中动结构的认知分析 刘冠华120-121
外语时空
关于高校英语跨文化教育教学探究 张利华122-123
独立学院商务英语专业课程设置现状及对策研究 佟丹丹124-125
微课在民办本科英语教学中的应用 黄旭126-128
大一学生对于英语课堂学习活动感知的矛盾及解决办法——以新一轮大学英语教学体系改革试点班为例 张越129-130
二语习得视域下提高大学生英语有效表达教学研究 武莹131-132
考研英语写作中的错误分析及应对策略 张立杰;王玉粉133-135
思维与议论文英文书写——谈英国议会制辩论模式对英语议论文写作的启示 刘艳芳136-137
高校英语口语翻转式课堂教学模式探析 张仕萌138-139
“车间式”实境课堂在大学英语口语教学中的应用 王菁140-142
泰语专业实践教学的开展:问题与对策 张倩霞;刘莉;黄华宪143-145
研究广角
鄂伦春族社区教育研究综述 范婷婷;郭天红146-147
校企合作视角下高职院校贫困生发展性资助研究 陈丽荣;吴岳军148-150
示范性高职院校校园文化建设策略研究 卢长彬;张云151-152
奖励制——图书借阅新探索 王英杰153-154
上市公司内部控制信息披露问题的几点建议 史倩玉;王永德155-156
投稿须知 157
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